El tema que nos ha tocado es "Fuentes de de Energía", del que hemos realizado una parte teórica, una presentación y una serie de ejercicios para comprobar si se han entendido los fundamentos teóricos. Quiero destacar que este método de trabajo sirve para que cada grupo trabaje mejor de forma colectiva, cada uno se reparte una tarea del mismo tema, es más sencillo llevarlo a cabo de esta manera, además el feedback del resto del grupo es constante, en caso de que fuese necesario. Como desventaja quizás es que es relativamente fácil "hacer el vago" y que el resto de compañeros trabajen por ti, pero ellos se dan cuenta de tu apatía en todo momento, así que no te cubrirán las espaldas si no están de acuerdo. Para evitar que ocurra esto es necesario que el profesor vaya revisando los progresos cada cierto tiempo y llevando un seguimiento del trabajo.
En resumen es un método de aprendizaje cooperativo que puede resultar muy útil en el futuro para que los alumnos elaboren teoría, presentación y ejercicios de un tema en concreto, ya que si son ellos los que lo han llevado a cabo les resultará mucho más fácil asimilar los conceptos y aprenderlo todo de forma más sencilla y eficaz.
